2025年11月5日14时30分，澳门威尼斯人网上赌场网站
在明远楼512会议室召开“学院工程认证工作总结暨中期教学检查动员会”。本次会议由食品科学与工程系系主任潘琳老师主持。
王松磊副院长首先系统回顾了学院近期工程认证工作的整体进展，深入剖析了认证准备与实施过程中存在的问题与不足，并明确了后续改进方向。他强调，全体教师须严格规范教学异动管理，特别是在课程过程性考核环节，必须严格对标工程认证标准，确保考核评价客观性及内容有效支撑毕业要求的达成。
在专题报告环节，范艳丽老师以《以学生为中心、成果为导向的过程考核设计与实施》为题作了精彩报告。她以《食品化学》、《食品安全学》课程为具体案例，生动阐释了过程性考核的设计理念、实施路径与效果评估，深入浅出地讲解了如何在教学过程中科学合理地设计过程性考核环节，为与会教师提供了具有实操价值的教学参考。
随后，校级督导李海峰老师结合丰富的督导经验，为全体教师详细解读了教学督导的评分标准体系。重点讲解了平时作业批阅与期末试卷评阅的规范性要求，并通过列举以往期中教学检查中发现的典型问题案例，生动具体地说明了如何避免类似问题的发生，对提升教学文档的规范性起到了积极促进作用。
曹松敏老师则聚焦于工程认证工作，就前期各类教学材料收集中遇到的常见问题进行了集中梳理与反馈，并提出了切实可行的解决方案与优化建议，为后续材料的规范化整理指明了方向。
为推进智慧教学深度融合，青年教师张仲雄现场演示了“雨课堂”“超星学习通”以及“WeLink”等在线教学平台具体应用，助力教师提升信息化教学能力。
会议后半程，李海峰老师和范艳丽老师分别就各自负责的AI课程建设群的工作进展进行了汇报，分享了课程建设成果，同时也提出了当前面临的问题与挑战，引导鼓励大家深入学习AI教育技术，着力推进AI课程建设。同时明确强调了课程大纲修订与执行的重要性，要求各门课程的负责人必须切实履行“第一责任人”的职责，确保课程建设的质量，特别指出在工程认证持续改进周期内的各项考核以及学院年度考核中，课程负责人需对所提交课程相关材料的真实性、规范性与质量承担首要责任。
本次会议全面总结了工程认证的阶段性成果，精准指出了持续改进的方向，同时对期中教学检查工作进行了周密部署，为深化教学改革、加强一流专业建设、提升人才培养质量凝聚了共识、夯实了基础。
撰稿人：潘琳
